Cgj33-2015 : Projet avec 17 élus du Conseil Général des Jeunes de la gironde
Conseil Général des Jeunes de la Gironde
La journée de clôture et les différentes commissions (avec un joli clin d'oeil à OSM) : http://www.gironde.fr/jcms/cgw_81145/cloture-du-conseil-departemental-des-jeunes-2014-2015.
Le document ayant servi pour la présentation de la commission médias et usages numériques : https://prezi.com/zzuzhl8d2dj-/my-open-str33t-map/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
Commission Médias et Usages Numériques
Pour le moment les notes sont ici : http://note.informatique-libre.org/#p/62407677 Synthèse en cours.
Journée 1
Matinée
Objectifs :
- faire de la cartographie sans ordinateurs,
- c'est quoi une carte, à quoi cela sert, qu'est ce que l'on peut imaginer comme cartographie intéressante pour les membres de la commission et leurs collègues, pour les collégiens ?
- répondre à la terrible question : mais que va-t-on faire ensemble
Accueil
- Présentation en déambulant
- Pourquoi on est là selon vous ?
- Rappel des dates, des objectifs,
- Réalisation d’une carte interactive en libre ou open source via la solution open street map géolocalisant des lieux en lien avec la jeunesse.
Temps 1 : Débat mouvant autour de questions du type :
- Avez vous compris le principe du débat mouvant ?
- sur une carte, le nord est toujours en haut et le sud toujours en bas ?
- une carte c'est objectif, c'est pour montrer la réalité !
- carte centrée sur les amériques : « Gall Stereographic projection SW » par Strebe — Travail personnel. Sous licence CC BY-SA 3.0 via Wikimedia Commons
- Projection de mercator : favorable aux pays du nord : « Mercator projection SW » par Strebe — Travail personnel. Sous licence CC BY-SA 3.0 via Wikimedia Commons
- Projection de Peters : respecte les surfaces : « Gall–Peters projection SW » par Strebe — Travail personnel. Sous licence CC BY-SA 3.0 via Wikimedia Commons
- les 2 pays les plus éloignés sur une carte sont la Russie et les États-Unis ?
- la croix verte sur une carte, c'est une pharmacie !
Temps 2 : Discussion sur l'utilisation des cartes et leurs utilités
- Quelles sont les cartes que vous connaissez ?
- Quelles sont les cartes que vous utilisez ?
- À quoi vous servent les cartes ? À quoi pourraient-elles vous servir ?
Après midi
Objectifs
- toucher du doigt et de la neurone les enjeux autour de la cartographie numérique, contributive et libre
- utiliser la navigation et les notes dans OSM
Temps 1 : le collège, le collégien et son environnement
On va trouver des informations sur son collège sur différentes cartes numériques (osm, google maps, ign, geoportail, ...)
- Est ce que le collège et son environnement sont bien représentés ?
- Est ce que le collège et son environnement contiennent toutes les informations qui vous semblent nécessaires ?
OSM permet les modifications, suggestions d'améliorations, et la réutilisation libre et gratuite des données pour faire plein de cartes différentes (exemples des rendus différents)
Temps 2 : utilisation d'OSM
- Démo : osm.org
- Propositions de faire les premières suggestions par "suggestion d'amélioration"
Temps 3 : Qu'est ce que l'on veut montrer, améliorer, modifier, inventer ?
- Quels types d'informations souhaiteriez-vous montrer à vos collègues ? -> Peut permettre de faire le distinguo entre les données factuelles (intégrables dans OSM) et les données sensibles (intégrables dans Umap)
- Exemple de données extraites de OSM :
http://umap.openstreetmap.fr/fr/map/cgj_25740#10/44.9492/-0.5933