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AvoMappers

AvoMappers è un gruppo di docenti e studenti dell' IIS A. Avogadro di Torino che a partire dall'A.S. 2016/17 si occupa di progetti informatici mediante l'utilizzo di OpenStreetMap e tecnologie correlate. Con le mappe in particolare si sono realizzati percorsi didattici in vari ambiti, principalmente sociali, culturali, etici e ambientali che hanno permesso agli studenti di mettersi in gioco nella realizzazione di progetti concreti.

Il gruppo è coordinato da alcuni docenti di materie informatiche, coordinati da Alfonso Carlone (alfcar62) e dal consulente Wikimedia Marco Brancolini (mbranco2)

Nel corso degli anni sono stati avviati i seguenti progetti didattici:

• A.S: 2016/17:

• The4BEES: progetto realizzato in collaborazione con CSI Piemonte. Combina in modo originale tecnologia e teoria sociale per il cambiamento dei comportamenti riguardo il consumo energetico.
  

• A.S: 2017/18:
• primo percorso di formazione base su OSM con uscita didattica e mapping del comune di Vialfrè, nell'area del Canavese. Partecipazione a FOSS4G 2018.

• A.S. 2018/19:
  • MAP Sermig: pulizia dati, normalizzazione, data augmentation con OpenRefine e mapping su UMAP degli interventi del Sermig nel mondo.
  • partecipazione e presentazione del progetto al FOSS4G 2019 - Padova.
  • partecipazione e presentazione del progetto alla Giornata mondiale per la pace - Bergamo 2019.
  • Progetto ARPA SUONO - MAPPA Sonora dell'istituto e zonizzazione acustica in collaborazione con ARPA Piemonte.

• A.S: 2019/20:
  • OSMGB: Anagrafe Web, con censimento e mappatura del villaggio di N'Tchangue (Guinea Bissau). Realizzazione di un sistema integrato tra database mySQL, PHP e mappa OSM con libreria OpenLayers.
  • partecipazione e presentazione del progetto al FOSS4G 2020 - Torino.
  • partecipazione al concorso storiedialternanza.it con i progetti ARP A SUONO e OSMGB. Il progetto OSMGB si classifica terzo tra i partecipanti al concorso su scala nazionale.
  • progetto OpenData: fruizione di Open Data su dati ambientali utilizzando linguaggio java (classe 4CINFO)
  • adesione al bando Wiki Imparare per lo sviluppo di attività formative nel prossimo anno scolastico.
    

• A.S. 2020/21:
• Adesione al bando Wiki Imparare di WIkimedia Italia per lo sviluppo di nuove attività formative nel prossimo anno scolastico.
  • OSMGB-SAN: Applicazione Web - Scheda Sanitaria e mappatura del villaggio di Quidè e Nhacra (Guinea Bissau).
  • AVOMobility - Mobility Management - analisi sulla mobilità scolastica con mappa su UMAP degli spostamenti ed elaborazione dati con PHP, mySQL, javascript.
  • AvoIndoor: Mapping indoor: mappa indoor della scuola con utilizzo dell'editor OsmInEdit. La mappa è visibile su OpenLevelUp.
  • AvoFinder: App Android con accesso ai dati di OpenStreetMap per orientarsi all'interno della scuola. Utilizzo di Overpass Turbo e OSMdroid
  • Orient-AVO: realizzazione di un navigatore Web indoor.
  • pgCOVAPI: servizio e applicazione web per la visualizzazione dei dati COVID-19, forniti dal Dipartimento di Protezione Civile Italiana, in forma grafica e di Mappa OSM (Vai al video di presentazione). Vai al sito Web.
  • Green Donors- I(n)Spiriamo il futuro Avvio e crowdfunding per progetto di mappatura e analisi dati sulla qualità dell'aria che si realizzerà nell'a.s. 2021/22 in collaborazione con associazione Torino Respira
  • Projectavo ascuoladiopencoesione.it: progetto di monitoraggio civico e data jounalism (Monithon) della Cavallerizza Reale di Torino. Il progetto si classifica al terzo posto tra i partecipanti al concorso nella Regione Piemonte. Link al monitoraggio
  • AIR-Duino: sistema di rilevazione della qualità dell'aria con utilizzo di Arduino, Raspberry, Web server,PHP, mySQL e mappa con leaflets.
  • partecipazione al Mapping Party organizzato da 5T e Comune di Torino nel febbraio 2021
  • AvoMappers school: percorso di formazione del gruppo AvoMappers: a partire da gennaio 2021, incontri pomeridiani su Google meet a cadenza settimanale per supportare gli studenti nella realizzazione dei loro progetti e nell'utilizzo delle tecnologie correlate a OSM e nel mapping.
    
    

• A.S. 2021/22:
• Adesione al bando "Wiki imparare" 2021/22
  • OSM Guinea Bissau: prosecuzione del progetto già avviato negli anni scorsi, con mappatura di nuovi oggetti su OSM, modifica di alcune funzionalità di statistica e manutenzione del software, consegna di due PC portatili e 1 Tablet (vinti grazie al bando wiki imparare 2021 di wikimedia italia ) all'associazione Abala Lite Onlus, che sono stati portati a N'Tchangue nel mese di marzo 2022 per permettere ai volontari e ad alcuni referenti locali di effettuare mappature e gestire l'anagrafica della popolazione del villaggio. A seguito del viaggio dei volontari di Abala Lite in Guinea Bissau di marzo 2022, è stata richiesta una mappatura specifica (su Umap) dei pozzi della zona e l'aggiornamento della mappa su OSM dei dati di alcuni villaggi limitrofi a N'Tchangue. E' inoltre in fase di aggiornamento il censimento della popolazione sulla applicazione Web di anagrafica realizzata dagli studenti e l'integrazione con i dati della scheda sanitaria.
  • AVOMappers school: percorso di formazione del gruppo AvoMappers: a partire da marzo 2022, incontri a distanza su jitsi meet per supportare studenti e docenti nella realizzazione di progetti con l'utilizzo delle tecnologie correlate a OSM, Umap e mapping in genere. Adesione di un gruppo di studenti al progetto UN Mappers Somalia.
  • RespirAVO: progetto realizzato con gli studenti della classe 3CI Informatica e alcuni studenti di classe quarta nell'anno scolastico 21/22. Nasce con lo scopo di sensibilizzare studenti e personale scolastico sulla qualità dell'aria indoor e outdoor. Intende proseguire quanto già realizzato con i progetti AVOMobility e GreenDonors - I (n) spiriamo il futuro n lo scorso anno. Grazie all'utilizzo dei 10 campionatori mobili plume acquistati lo scorso anno attraverso il crowdfunding, si intende approfondire e concludere le analisi sulla mobilità casa-scuola, effettuare rilevazioni sulla qualità dell'aria e mapparle su OSM. Si vuole inoltre effettuare, sulla base dei dati acquisiti da queste attività di analisi sulla mobilità, il calcolo del costo economico e sociale degli spostamenti casa-scuola del personale che giornalmente si reca a scuola. Si vogliono infine interpretare tutti i dati acquisiti e fornire alla dirigenza e alle istituzioni territoriali una stima dell'impatto ambientale della scuola, ideare proposte migliorative e volte a sensibilizzare tutto il personale sulla sostenibilità. Questo progetto è in corso ed è svolto in collaborazione con l'associazione TorinoRespira.. Il codice sorgente del software prodotto è su Github. Attualmente si utilizza trello per la condivisione. E' in fase di realizzazione un sito Web di progetto. Il link al video del progetto è vai al video
  • AVO4Camerun: progetto in collaborazione con il gruppo r.e.t.e. (restituzione tecnologica) del Sermig di Torino per creare una piattaforma Web di E-learning nella quale poter caricare video lezioni di elettrotecnica e di informatica. Le video lezioni sono state progettate e realizzate dagli stessi studenti. Tra i video realizzati, ad oggi, due sono dedicati ad OpenStreetMap, uno è introduttivo (vai al video) e l'altro spiega come fare il mapping indoor (vai al video). Sia la piattaforma Web che le video lezioni sono state realizzate dagli studenti dell'IIS Avogadro nel corso dell'anno scolastico e saranno fruite dagli studenti e docenti di una scuola del Camerun. La piattaforma Web è stata progettata e realizzata dagli studenti della classe degli informatici nell'ambito della materia "Gestione Progetto e organizzazione d'impresa", con l'utilizzo e la sperimentazione della metodologie di gestione progetto "Agile", e delle seguenti tecnologie: Node js, View js, Express, Dockers, Maria DB. Il codice sorgente della piattaforma software è su github. Il link all'applicazione è Avo4Camerun Il link al video di presentazione del progetto è vai al video

• A.S. 2022/23 e 2023/24:
• Adesione al bando Wiki Imparare 2023/24
  • RespirAVO prosecuzione del progetto già avviato lo scorso anno: sono state effettuate analisi con i rilevatori Plume sulla qualità dell'aria all'interno della scuola. In particolare si sono misurati i livelli di PM2.5, PM10, NO2 del bar durante l'intervallo e dell'ingresso nelle ore di punta (ingresso ed uscita da scuola). Il progetto è stato premiato nel febbraio 2023 come progetto vincitore al concorso storiedialternanza.it organizzato dalla camera di commercio vai al sito . Il video della premiazione: vai al video. Leggi l'articolo su wikimedia news link
  • Mappa Indoor della scuola: aggiornamento della mappa indoor della scuola, con l'aggiunta di tutte le foto di aule, corridoi, estintori ed altri oggetti (che sono state scattate dagli studenti e poste su wiki commons). Aggiornate le mappe e aggiunte le informazioni (capienza aule, numero di PC, presenza LIM). Le mappe sono state editate utilizzando OsmInEdit e possono essere visualizzate su OpenLevelUp.
  • Mappa Indoor UMAP v01: creazione di una mappa delle aule presa da OSM con OverpassTurbo, e inserita su UMAP: Umap:
  • Mappa Indoor UMAP v02: creazione di una mappa delle aule con utilizzo di Leaflets vai
  • AvoFinder 2.0: nuova versione dell'app Android AvoFinder con aggiornamento delle mappe delle aule e l'aggiunta della visualizzazione delle foto delle aule.
  • GIS4Schools: Adesione al progetto GIS4Schools in collaborazione con Politecnico di Milano ed Euronike
  • YouthMappers: Adesione al progetto YouthMappers.
  • Piedibus Map: Avvio del progetto sperimentale per informatizzare il servizio Piedibus e proposta di collaborazione con una associazione di volontariato, per la realizzazione della mappatura delle fermate.
  • ARPA Piemonte: visite in ARPA Piemonte nel mese di marzo 2023 per conoscere il laboratorio sull'analisi della qualità dell'aria e gli uffici dove si sviluppa il geoportale e il GIS di Arpa Piemonte. Si è intrapresa una nuova collaborazione progettuale da proseguire al prossimo anno scolastico. Un video realizzato dagli studenti che racconta l'esperienza: video
  • AVO Mobility: prosecuzione del progetto AVO Mobility link con inserimento di analisi approfondita sull'utilizzo delle automobili. Creazione della mappa su Umap delle distanze percorse nel tragitto casa-scuola e calcolo dei costi economici e sociali di una giornata "tipo" per spostarsi da casa a scuola. L'articolo di riferimento sui costi sociali è qui. L'articolo di riferimento sui costi economici è qui. La mappa delle distanze è qui. Vedi l'Infografica
  • Presentazione del progetto AVOMappers presso il Comune di Torino alla associazione ex consiglieri comunali vedi articolo ; video della premiazione
    Consegna PC portatile ad associazione Abala LIte
  • Avvio nuovo progetto di Analisi della mobilità scolastica
  • Mappatura con Overpass Turbo ed Umap dei luoghi da visitare nelle gita scolastica di alcune classi: Gita a Firenze - Gita ad Amsterdam - Voyàge a Paris
  • OpenAVO: Avvio del progetto di monitoraggio civico del Biciplan della città di Torino con una classe quarta informatica e produzione della mappa piste ciclabili di Torino vedi mediante utilizzo di Overpass Turbo e Umap. Il progetto partecipa al concorso ascuoladiopencoesione.it e ha lo scopo di produrre articoli, video ed infografiche di Data Journalism basati su elaborazioni di OpenData e mappe. Durante il progetto la classe ha partecipato a svariati incontri con esperti di queste tematiche. In particolare, nel mese di marzo 2024 si sono visitati i laboratori del geoportale di ARPA Piemonte. Nell'incontro gli studenti hanno imparato ad utilizzare le librerie javascript leaflets e vue.js per visualizzare i dati presi dal geoportale ambientale di Arpa Piemonte link. Visualizza qui il video del progetto realizzato dagli studenti della classe 4CINFO a.s. 2023/24 video
  • AVOMappers school: percorso di formazione del gruppo AvoMappers: incontri a distanza e in presenza per supportare studenti e docenti nella realizzazione di progetti con l'utilizzo delle tecnologie correlate a OSM, Umap e mapping in genere. Incontri con il consulente di Wikimedia Italia Marco Brancolini e con Adrien Pavier, sviluppatore di OsmInEdit e OpenLevelUp. Gli studenti hanno inoltre realizzato dei video tutorial per spiegare ai loro coetanei come effettuare le attività di mapping utilizzando gli strumenti correlati con OSM.
  • Tutorial su OSM: video Tutorial su OpenLevelUp: video
  • Tutorial sul Wikicommons: video Tutorial su OsmInEdit: video
  • Tutorial su Overpass Turbo: video Tutorial su Umap: video

Docente referente: Alfonso Carlone (alfcar62)

(con il prezioso contributo dei docenti del dipartimento di Informatica dell'IIS Avogadro)

Consulente Wikimedia: Marco Brancolini (mbranco2)