EuYoutH OSM/A Guarda

ErasmusPlus - European Youth Humanitarian OpenStreetMap - euYoutH OSM

Erasmus+ EuYoutH OSM

A Guarda, España

Râmnicu Vâlcea, România

Portmarnock, Ireland

Angra do Heroísmo, Portugal

Saarburg, Deutschland

European YoutHumanitarian OpenStreetMap - euYoutH OSM

Welcome - Benvido - Bienvenido - Bem-vindo - Bine ați venit - Willkommen

A nosa escola

O Instituto de Ensino Secundario (IES) A Sangriña é un Instituto de Ensino Secundario que desenvolve a Educación Secundaria e Preuniversitaria xunto coa Formación Profesional centrada en Mecánica e Carrozaría (Sector Automoción), Informática e Administración de Empresas. O noso centro ofrece ensino a seiscentos cincuenta (650) estudantes durante o ano académico no curso 2017-2018.

A Educación Secundaria obrigatoria no noso centro desenvolve o currículo oficial da Educación Secundaria Española, denominada ESO, que inclúe catro cursos con alumnos de entre 12 e 16 anos de idade. O ensino preuniversitario estabeleceuse a través de tres pólas: Ensino Científico e Técnico, Humanístico e Ciencias Sociais. A formación profesional na Sangriña é de Grao Medio (Mecánica e Informática) e de Grao Superior (Administración de Empresas).

O IES está situado na Guarda, unha pequena vila duns 10.000 habitantes situado ó sur de Galiza, xusto na fronteira con Portugal. O río Miño convértese na fronteira entre ambos países. Antigamente, as principais fontes de riqueza da Guarda eran as actividades pesqueiras, que aportaban á vila unha grande riqueza cultural. Na actualidade, A Guarda está integrada no polígono industrial de Vigo, a cidade máis importante de Galiza, que ofrece á súa contorna máis preta un amplo abano de oportunidades industriais.

• Máis información na nosa web e no noso Facebook
• A nosa escola no OSM

• 

  A Guarda navegar por el mapa

Comunicación diseminación e visibilidade do proxecto

Apartado do OSM na Web do IES "A Sangriña"

http://www.edu.xunta.gal/centros/iesasangrina/taxonomy/term/161

Entrevista para a Rádio Clube de Angra

No día 26 de xuño do 2019 algúns dos mestres involucrados no proxecto foron entrevistados pola RCA - Rádio Clube de Angra, rádio local da Illa Terceira, e durante a entrevista tiveron a oportunidade de dar a coñecer á audiencia desa emisora, o proxecto EuYoutH_OSM - European Youth Humanitarian OpenStreetMap, así como divulgar o traballo que estaban a desenvolver estudantes e mestres, durante a semana de formación no Instituto de Ensinanza Secundária Jerónimo Emiliano de Andrade.

• 
• 
• 
• 

Audio da entrevista:

SotM 2019 en Heidelberg

Publicacións no Twitter relacionadas coa nosa participación

https://twitter.com/euYoutH_OSM/status/1173844770025824256

https://twitter.com/euYoutH_OSM/status/1174264538604167168

https://twitter.com/euYoutH_OSM/status/1174357433462009857

https://twitter.com/euYoutH_OSM/status/1174627819151867904

https://twitter.com/euYoutH_OSM/status/1174627961179385856

https://twitter.com/euYoutH_OSM/status/1174681336067633152

https://twitter.com/nicolas_chavent/status/1174687190229626881

https://twitter.com/euYoutH_OSM/status/1175306639911657474

https://twitter.com/euYoutH_OSM/status/1176273774552989697

https://twitter.com/euYoutH_OSM/status/1176396360905560070

https://twitter.com/pierzen/status/1176482186691788803

https://twitter.com/euYoutH_OSM/status/1176713589555630080

Publicacións no Facebook sobre a nosa participación

https://www.facebook.com/226338614468033/posts/759841917784364?sfns=mo

Mobilidades do proxecto

Alemaña: Xuntanza inicial en Saarburg

Comezou en outubro en Saarburg (Alemaña) o Proxecto Europeo OpenStreetMap, dentro do marco Erasmus+, na modalidade KA219, no que participa o noso instituto. Versará sobre a cartografía libre (OpenStreetMap) na súa liña humanitaria e terá unha vixencia de dous anos (2018-2020). Os socios participantes son o centro Portmarnock Community School (Irlanda), o Liceul Tehnologic General Hagheru (Romanía), a Escola Secundária Jerónimo Emiliano de Andrade (Açores, Portugal), o centro coordinador Geschwister-Berufsbildende Schule (Alemaña) e mais o noso IES A Sangriña. Do 22 ao 26 de outubro levamos a termo as actividades desta xuntanza inicial onde tivemos a ocasión de deseñar as súas principais características. Nesta liña destacar a política de visibilidade Erasmus+ a toda actividade no marco dos programas KA2, as tarefas de diseminación entre cada unha das comunidades escolares involucradas no proxeto etc. Con respecto ás actividades específicas decidíronse cuestións relativas ao longo do proxecto e á natureza das actividades que o alumnado levará a cabo e o impacto esperado das mesmas na contorna escolar e social das escolas implicadas. O emprego de aplicacións de libre configuración para esta cartografía humanitaria (editores de cartografía libre coma o JOSM, aplicacións coma Mapillary, OSMcam, OSM, etc.) serán as competencias técnicas que acadará o alumnado participante.

Máis información no Twitter

• 

  Máis información pode ser consultada na nosa conta no Twitter https://twitter.com/euYoutH_OSM]

Os profesores estamos sorprendidos: os mapas amosan o exemplo da área do terremoto en Haití no 2010, o que os activistas do OpenStreetMap poden lograr en só 28 días"'.

(C) Volksfreund (amigo del pueblo) - Saarburg, 08 de novembro de 2018 - A card that can save lives. "SAARBURG. Un profesor de Saarburg quere conseguir alumnos para o proxecto OpenStreetMap. Poderían axudar a combater enfermidades coma o Ébola ou a enfermidade do sono en zonas de crises de todo o mundo. Por Herbert Thormeyer Dez profesores das escolas de Portugal, Irlanda, Rumanía, España e Alemaña séntanse fronte aos seus portátiles na Geschwister-Scholl-Schule de Saarburg-Beurig e abráianse do que Séverin Menard compartiu para eles na pantalla a través de Skype dende París. Hai dous mapas da zona do terremoto na capital haitiá, Porto Príncipe. Unha delas é de como era antes, de libre acceso na rede. A segunda vese completamente diferente. Após 28 días, os activistas chearon a área urbana con datos, é dicer, rúas, edificios e puntos esenciais. Un total de 600 voluntarios traballaron neste mapa dende o 12 de xaneiro do 2010. "Esto permitíu aos traballadores de rescate procurar de xeito moito máis específico e aforrou moito tempo para atopar vítimas", explica ao xeógrafo, que participa no Sistema de Información Xeográfica (SIG), unha organización non gobernamental que traballa na cartografía mundial, incluso de rexións remotas, especialmente en África. Debemos estar preparados para as crises", exige Menard. E OpenStreetMap, mapas de alta resolución de libre acceso na rede, é especialmente axeitado para iso. O antigo profesor da escola, Manfred Reiter, comprometeuse a inspirar aos estudantes para que traballen con el porque: "Podes usalo para salvar vidas en todo o mundo dende o ordenador da túa casa.“ Este é o trato: Google Earth entrega as imaxes que se colocan sobre os mapas existentes na rede. Edificios, pequenos camiños e puntos de interese agora poden ser inseridos e marcados no OpenStreetMap. Os axudantes in situ poden volver cargalo en teléfonos intelixentes ou dispositivos de navegación. Mesmo unha impresión en papel pode axudar ás vítimas de desastres. Especialmente en África subsahariana, a situación dos datos segue sendo feble. O activista de GIS emprega imaxes para amosar como a xente reúnese nos seus ordenadores para mudar isto. "Isto é importante, por exemplo, para combater o Ébola ou a enfermidade do sono", din Reiter. Co OpenStreetMap, os axudantes poden ver onde aínda hai sendeiros e cabanas onde poden procurar aos afectados. Severine Menard, polo tanto, quere crear unha rede de contactos co maior número posíbel de grupos que estean involucrados neste campo. "Os respectivos gobernos apreciano", confirma. OpenStreetMap fundouse en Londres no 2004. Dende o 2011 xa se formaron tres grupos na escola de formación profesional de Beurig. "Pero os estudantes xa deixaron a escola", explica o profesor de xeografía Uwe Engstler. Polo tanto, os novos alumnos deben continuar o proxecto co OpenStreetMap e as asociacións escolares. Está financiada pola UE para que a xente poida visitarse e inspirarse mutuamente. A comprensión internacional e a salvación de vidas humanas van da man neste senso.

Irlanda: Portmarnock

Durante os días 25 e 29 de marzo o noso socio de Irlanda, Portmarnock school, foi o organizador da segunda xuntanza do proxecto Erasmus+ EuYouthOSM. O traballo que desenvolveron os nosos alumnos/as asistentes foi o de traballar con aplicacións de cartografía libre tales como Mapillary, Maps.me, OSMcam e co editor cartográfico de libre configuración JOSM co fin de realizar tarefas de cartografado solidadrio en zonas de Lesotho Por que Lesotho? Lesotho, o país das montañas no Sur de África, é o obxectivo no que o noso socio irlandés, Portmarnock community school, está involucrado e que está respaldado por moitas institucións dublinesas as cales forman unha ONG que ten como principal finalidade localizar accións de axuda á poboación de Lesotho na liña de axuda económica, de vivenda, servizos etc.

O cartografado en zonas de Lesotho empregando as devanditas aplicacións é só unha pequena contribución respecto ao total da axuda humanitaria articulada pola devandita ONG. Os nosos alumnos e alumnas axudaron a mellorar a cartografía da zona para así facilitar o traballo humanitario no terreo.

A esta xuntana de Dublín acudiron, como non pode ser doutro xeito, o resto dos países e escolas participantes neste proxecto.

Planifición semanal

Atividades

Informe sobre a cartografía en Lesotho

Lesoto

Descrición Após visitar a escola e xantar xuntos, os estudantes de Portmarnock Community School (https://www.portmarnockcommunityschool.ie/) informaron sobre as súas actividades de cartografado en Lesotho, Sudáfrica.

Falar sobre o mapeo en Lesotho

Rexistro de datos no sitio Mapillary

Mapillary

Descripción Mapillary é un servizo que permite capturar continuamente imaxes xeorreferenciadas co móbil e a súa aplicación. As imaxes poden, entón, ser vistas como unha película. Ademais, as gravacións poden ser empregadas para procesar a información que conteñen (semáforos, sinais, etc.) no JOSM e así poñelas a disposición da base de datos do OSM.

Internet Internet: https://www.mapillary.com/ App para Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=app.mapillary App para iOS: https://itunes.apple.com/us/app/mapillary-street-level-imagery/id757286802?mt=8

Fotos Entrenamento en Mapillary ao redor do Castelo de Malahide e o seu xardín adxacente. Os estudantes aprenderon como funciona a tecnoloxía para documentar a situación actual nas zonas de crise e para fornecer datos adicionais a organizacións de socorro como Médicos Sen Fronteiras. Orgullosos por ser imaxe da semana Grupo Erasmus+ no Castelo de Malahide ] Ciaran explica a técnica para todos os participantes Ciaran envia o traballo sobre Mapillary para cada grupo Alumnos examinam os datos obtidos co seu mobil Datos obtidos polos nosos alumnos (pista) e os nomes dos usuarios OSM (columna da esquerda) no Mapillary Resultados no Mapillary

O Editor JOSM

JOSM

Descripción Após as actividades ao ar libre ó redor do Castelo de Malahide e os xardíns adxacentes, os datos recollidos foron procesados con JOSM.

Internet https://josm.openstreetmap.de/

Os estudantes avalían os datos no ordenador

Un primeiro Mapathon

Mapeando com datos do Lesotho

Descrición Os estudantes fan un mapa con datos de Lesotho. Os datos recollidos foron fornecidos pola escola de Portmarnock.

Fotografías

"Mapeando" con MapSwipe

MapSwipe

Descrición Os estudantes empregan a aplicación "MapSwipe" para identificar edificios en Etiopía e o Chad. Etiopía está preocupada por atopar edificios en risco de inundación como resultado do cambio climático. En Chad, deben identificarse edificios ou zonas residenciais para amosar ás organizacións internacionais de axuda onde deben aplicarse as vacinas antes de que se espallen as epidemias. A aplicación "MapSwipe" é un precursor do mapeo JOSM, axeitado para os recén chegados ao OpenStreetMap.

Internet Internet: https://mapswipe.org/ App para Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=org.missingmaps.mapswipe&hl=de App para iOS: https://itunes.apple.com/us/app/mapswipe/id1133855392

Alumnos identifican edifícios coa axuda do MapSwipe Traballando coa App

O Administrador de tarefas - a ferramenta de cartografado distribuido

Xestor de tarefas para cartografar zonas de crise

Descrición Para poder prestar apoio preventivo ás organizacións de axuda humanitaria, así como en situacións de crises agudas, existen os chamados xestores de tarefas. Alí se clasifican as zonas de crise a cartografar en función da súa urxencia. Após seleccionar unha zona de crise, amosarase información máis detallada, xunto cunha tarefa específica.

Internet Hai un grande número de "Xestores de tarefas" https://wiki.openstreetmap.org/wiki/Tasking_Manager#Operational_installations_of_the_Tasking_Manager Learn OSM é un bo punto de partida para principiantes https://learnosm.org/en/ Videos tutoriais pode atoparse en https://osm.earth/learn

Imaxes (exemplo do xestionador de tarefas HOT) Selección da área de crise Descrición con máis información No mapa, pódese seleccionar unha área para a asignación (a área asignada bloquease para outros usuarios)) Instruccións concretas de que imaxes aéreas (de satélite ou, por exemplo, botadas por un dron) deben ser usadas e que etiquetas deben ser feitas (edifícios, auga, escolas, etc.) Instrucións concretas de que imaxes aéreas (de satélite ou, por exemplo, botadas por un dron) deben ser usadas e que etiquetas deben ser feitas (edifícios, auga, escolas, etc.) Descrición con máis información Descrición con máis información Editando o bloque seleccionado no JOSM Portugal: Angra do Heroismo, Açores Do 25 ao 29 de xuño de 2019 en Angra do Heroísmo (Illa de Terceira-Açores-Portugal) celébrase o terceiro encontro entre os membros dos centros participantes no proxecto EuYoutH_OSM-EUROPEAN YOUTH HUMANITARIAN OPENSTREETMAP: ·        Escola Secundária Jerónimo Emiliano de Andrade. Portugal. ·        Instituto de Ensino Secundario A Sangriña. España. ·        Liceul Tehnologic General Magheru. Rumanía. ·        Portmarnock Community School. Irlanda. ·        Geschwister Scholl-Schule Berufsbildende Schule. Alemaña. Trala recepción ofrecida aos membros tanto por parte do centro anfitrión como polo presidente da Cámara no concello, procedeuse a realizar unha serie de actividades tanto no ámbito exterior coma no interior. En canto ás primeras, o centro educativo de Angra organizou unha actividade en equipos para todo o alumnado consistente en descubrir a cidade utilizando Street complete e open StreetCam. Por outra banda, visitouse o Departamento de Protección Civil da localidade, dado a estreita ligazón existente entre o carácter humanitario do proxecto e os labores cotiás desta entidade. Asimesmo procedeuse a realizar mapas da cidade, Angra do Heroísmo, onde constan os puntos de encontro en caso de emerxencia e os hidrantes necesarios nesa situación. A realización dos mapas foi levada a cabo por equipos mixtos formados por alumnos e profesores das 5 nacionalidades. No exterior presentouse outra actividade relacionada coa introdución ao uso de drons para a realización de mapas con explicación teóricas e exercicios prácticos cos propios drons. En canto as actividades realizadas no propio centro educativo, ademais de proceder a compartir nas redes sociais o material obtido fóra, celebráronse reunións entre o profesorado participante con vistas a asignar tarefas para o futuro a cada centro educativo, así como a informar e organizar a asistencia á feira de OpenStreetMap que terá lugar en Heidelberg (Alemaña) en setembro do 2019 e á que asistirán de novo todos os participantes. Todas estas actividades, vinculadas ao proxecto educativo, complementáronse con outras organizadas polo centro portugués de marcado carácter cultural, co fin non só de estreitar lazos entre os distintos membros europeos, senón tamén de introducir a profesores e alumnos na cultura das Açores: visita ao Angra´s Museum, sendeirismo no Monte Brasil, visita da baía e percorrido guiado polo centro da illa atendendo especialmente as súas peculiaridades xeolóxicas. En síntese, podería calificarse a experiencia como moi positiva dado que á realización das actividades específicas do proxecto engadíronse outras con vistas a reforzar a convivencia entre os diferentes participantes do proxecto. Planificación semanal A semana de formación en Angra do Heroísmo, Illa Terceira - Açores, tivo lugar entre os días 25 e 29 de xuño de 2019. Traballo preparatório Para esta semana de formación, a escola de Angra preparou un guión con información útil sobre a illa de Terceira, presentando a súa escola, unha pequena actividade práctica de portugués para estranxeiros, así como tarxetas de identificación para todos os participantes. Como forma de promocionar e dar visibilidade ao proxecto fixeron camisolas co logotipo do proxecto euYoutH_OSM e co nome dos estudantes e profesores da escola involucrados. A empresa Mapillary forneceulles diversos materiais promocionais, tales como soportes para teléfonos móbiles para coches e bicicletas, paus, pegatinas e camisetas para os estudantes. A compañía OpenStreetCam forneceu varios chapeus.  Useful Information Guide - Terceira Actividades Visita ao Museo de Angra do Heroísmo A recepción e benvida aos participantes tivo lugar no Convento de San Francisco, actual Museo de Angra do Heroísmo, edificio que albergou o Liceo Nacional de Angra do Heroísmo de 1844 a 1969. Durante a recepción, mostrouse unha presentación en PowerPoint sobre a escola de Angra. Continuouse cunha visita guiada ao Museu de Angra do Heroísmo, tendo como guia á Profª Ana Lúcia Almeida, durante a cal os participantes puideron visitar a Igrexa da Nosa Señora da Guia do Convento de S. Francisco de Angra e a exposición "Do Mar e da Terra … unha história no Atlántico", que conta a história do descubrimento e povoamento das illas ata o momento.  A Escola Secundária Jerónimo Emiliano de Andrade Recepción na Cámara Municipal de Angra do Heroísmo O 25 de junio, as 15 horas, o grupo de profesores e alumnos foi recibido no Salón Noble do Concello de Angra do Heroísmo. O Presidente, o profesor Álamo Meneses, deu a benvida a todos os participantes e deunos unha excelente conferencia sobre a orixe geomorfolóxica das Açores, e sobre a história da cidade de Angra do Heroísmo. Ao final, desexounos un excelente traballo a todo o equipo do proxecto EuYoutH_OSM. Algunhas fotos deste momento. Caza do Tesouro na cidade de Angra do Heroísmo Tendo como obxectivo que o grupo de alumnos e profesores estranxeiros coñecesen a cidade de Angra do Heroísmo e os seus principais monumentos históricos, a escola de Angra organizou unha atividade/xogo de "Caza do Tesouro" (Scavenger Hunt) polas ruas do centro histórico. Durante a actividade Premer aquí para acceder ao xogo  Scavenger Hunt Entrevista para a Rádio Clube de Angra No dia 26 de juño de 2019 algúns dos profesores involucrados no proxecto forom entrevistados pola RCA - Rádio Clube de Angra, rádio local da Illa Terceira, e durante a entrevista tiveron a oportunidade de dar a coñecer á audiencia desa emisora, o proxecto EuYoutH_OSM - European Youth Humanitarian OpenStreetMap, así como divulgar o traballo que estaban desenvolvindo estudantes e profesores, durante a semana de formación no Instituto de Ensinanza Secundária Jerónimo Emiliano de Andrade.. Visita ao Servizo Rexional de Protección Civil e Bombeiros das illas Açores (SRPCBA) SRPCBA Descripción Os alumnos foron convidados polo Servizo Rexional de Protección Civil e Bombeiros das Açores (SRPCBA), con sede en Angra do Heroísmo, e poideron aprender como traballar en situacións de catástrofe (por exemplo, despóis de terremotos o erupcións volcánicas). Despóis dunha conferencia xeral dos representantes da SRPCBA, os estudantes tiveron a oportunidade de obter información de primeira man sobre os requisitos dos mapas en situacións de emerxencia. Internet Internet: http://www.azores.gov.pt/Portal/en/entidades/srs-srpcba/ Presentación do SRPCBA:  presentation_SRPCBA_2019.pdf Vídeo sobre o SRPCBA: Vídeo sobre as Açores e o SRPCBA Imaxes Imaxes da visita de estudo ao Servicio Rexional de Protección Civil e Bombeiros das Açores (SRPCBA) Benvida do Presidente do SRPCBA, o Tenente Coronel Carlos Manuel Vicente Neves Benvida sobre a situación xeolóxica das Açores e os métodos de traballo do SRPCBA Os alumnos son informados sobre os requisitos para o material cartográfico Revisión de mapas antigos en papel Benvida da sala de control en Angra Sala de control do SRPCBA Heliporto frente á sala de control Despóis da presentación e discusión dos estudantes cos representantes de SRPCBA, xurdíu a información de que as bocas de incendio e os puntos de encontro en situacións de desastre son moi importantes. A partires de ahí, o grupo decidíu crear unha tarefa para verificar as bocas de incendio existentes na ciudade de Angra do Heroísmo, en OpenstreetMap e, se fose necesario, mapear, complementar e documentar os datos. Mapeo das bocas de incendio e pontos de encontro Trala visita á SRPCBA, usando Overpass Turbo (http://overpass-turbo.eu), unha ferramenta de recolección de datos baseada na web para OpenStreetMap, os estudantes levaron a cabo unha consulta para Angra do Heroísmo usando "hidrantes de incendio" como exemplo. O resultado da consulta (Query Wizard: "emergency=fire_hydrant") foi este: O resultado mostra que somentes tres hidrantes (círculos amarelos no mapa) en Angra do Heroísmo están incluídos no mapa de OpenStreetMap. Coa axuda do website "Field Papers" (http://fieldpapers.org/), Angra do Heroísmo foi dividida nun total de 12 áreas. En cada área, equipos multinacionais de estudantes e profesores utilizaron as aplicacións OSMTracker (https://wiki.openstreetmap.org/wiki/OSMTracker_(Android)) e Go Map! (IOS)) para cartografiar a ubicación das bocas de incendio. Links para download das apps: OSMTracker: https://play.google.com/store/apps/details?id=net.osmtracker Go Map!: https://apps.apple.com/app/id592990211 Despóis de recopilar as ubicacións co OSMTracker, os datos importáronse (aquí, por exemplo, para a área B3). para o JOSM (https://josm.openstreetmap.de/). Etiquetaxe en JOSM Unha vez introducidos todos os datos, e tras unha nova consulta en Overpass Turbo (http://overpass-turbo.eu), o novo mapa de OSM quedou co seguinte aspecto: Os alumnos documentaron a ubicación dos hidrantes con MyOSMatic (https://maposmatic.osm-baustelle.de/): Descargar as ubicacións en formato PDF para a súa impresión:  Firehydrants_after_mapping.pdf Información xeolóxica sobre a Illa Terceira e as Açores Información xeolóxica sobre a Illa Terceira e as Açores Descrição O Professor Eduardo Almeida, da Escola Secundária Jerónimo Emiliano de Andrade, explicou aos alumnos a orixe das Açores e, en particular, a xeoloxía da Illa de Terceira. No Miradouro da Serra do Cume, na Praia da Vitória, os alumnos tiveron unha boa visión xeral de gran parte da Illa de Terceira e coñeceron as forzas endóxenas que a formaron. Mapeo con drons Mapeo con drons Descripción O Profesor Eduardo Dias, da Universidade das Açores, deu unha conferencia sobre mapeo con drons. Presentou tres drons diferentes e as súas propiedades e aplicacións. Na súa presentación, describíu cómo documentar eventos como terremotos ou erupcións volcánicas. Trala conferencia utilizáronse dous drons para fotografiar o Porto dos Biscoitos, ao norte da illa de Terceira. Internet Dirección de Internet da universidade: https://international.uac.pt/ Explicacións sobre os drons e as súas propiedades e aplicacóns Preparativos para o lanzamento do DJI Inspire 1 Dron DJI Inspire 1 Dron voa ao longo da ruta programada e toma fotografías Imaxe en directo do dron Fotografía aérea do estacionamento cos participantes Fotografía aérea Fotografía aérea Fotografía aérea Fotografía aérea dos alumnos e profesores participantes Fotografía aérea dos alumnos e profesores participantes Fotografía aérea dos alumnos e profesores participantes As imaxes xeorreferenciadas obtidas co drone non podem ser facilmente usadas para o mapeo em JOSM. As imaxes ainda teñen que ser rectificadas cun software especial. Máis información pode ser atopada aquí: https://wiki.openstreetmap.org/wiki/DE:Projekt_Drohnen-Mapping_in_Landshut Nota: Os requisitos legais do respectivo país para a utilización dun dron ten que ser cumprida!! Mapeo con OpenStreetCam Con OpenStreetCam, as imaxes xeoreferenciadas poden ser recollidas en orden cronolóxico a nivel de rúa. Para capturar imaxes, pódese utilizar unha aplicación para Android o IOS o unha cámara, capaz de capturar imaxes xeoreferenciadas. Coas imaxes capturadas, os mapas de OpenStreetMap poden ser mellorados e as ubicacións, antes e despóis dun evento natural, poden ser comparadas e documentadas. O 29 de xuño, fixemos unha visita de estudo á illa de Terceira e durante o curso estivemos recolectando imaxes, usando OpenStreetCam. Imaxes do OpenStreetCam na Illa Terceira antes da visita de estudo Imaxes do OpenStreetCam na Illa Terceira trala visita de estudo Unha vía de OpenStreetCam, cerca da escola en Angra, conten unha imaxe cun semáforo. Esta información pode ser agregada á base de datos de OSM en JOSM. Otro exemplo mostra que este método tamén pódese utilizar para recoller hidrantes (ver abaixo á dereita en JOSM), puntos de encontro ou outra información importante. As imaxes individuais dunha pista OpenStreetCam pódese recorrer como nun vídeo. Internet: OpenStreetCam: https://openstreetcam.org/map/@38.721679775156424,-27.17674255371094,12z Google Play: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.telenav.streetview&hl=en_US IOS App Store: https://apps.apple.com/de/app/openstreetcam/id1089548849 Avaliación (Google Forms) Ao final desta actividade de aprendizaxe C3 en Angra do Heroísmo pedironnos realizar un breve cuestionario de avaliación. O cuestionario realizouse a través da aplicación Google Forms. [https://docs.google.com/forms/d/1m5yxee93OxeefoH_PdyplUV1rGvp6Yx24e_29OUeiBs/prefill Consulte aquí o cuestionario.  Consulte os resultados aqui. Alemaña: SOTM en Heidelberg Plan semanal Heidelberg do 17/09 ao 24/09/2019 Horario xeral para estudantes e profesores. Actividades complementarias para profesores Actividades Taller de uMap uMap Descripción uMap é un software de código aberto que lle permite crear un mapa. No fondo está o mapa de OpenStreetMap (Layertechnik). Como pode verse no exemplo de abaixo, que foi creado polos estudantes, calquera información da base de datos de OSM pode ser incluída. Para asegurarse de que a información esté sempre actualizada, as consultas pódense crear dinámicamente con overpass turbo. Os mapas creados desta maneira están disponibles dentro de uMap por un período ilimitado de tempo e pódense recuperar se é necesario. Internet uMap en Internet: https://umap.openstreetmap.fr/de/ overpass turbo: https://overpass-turbo.eu/ Downloadlink Skript:  Workshop_uMap_Heidelberg.pdf uMapa de Terceira con escolas, hidrantes e farmacias (https://umap.openstreetmap.de/en/map/terceira-schulen-fire_hydrants-etc_921#12/38.7187/-27.1932) Os estudantes traballan con uMap Visita á cidade e ao castelo Stadt- und Schlossbesichtigung Descripción Para ter unha primeira visión xeral, visitamos o casco antiguo e o famoso castelo de Heidelberg. O lema da universidade impresionou tanto aos estudantes coma aos profesores: "Semper apertus" que significa "Sempre aberto"" Fotos da cidade e do castelo Taller de QGIS na Universidade de Heidelberg QGIS Descripción Os expertos Severin e Nicolas de Francia explicaron aos estudantes cómo poden compilar e analizar datos espaciais con QGIS, un software libre no campo dos sistemas de información xeográfica Internet QGIS en Internet: https://www.qgis.org/de/site/ Severin e Nicolas mostran aos alumnos en qué rexión debe realizarse a evaliación con QGIS. Os estudantes traballan con QGIS Os alumnos crearon un mapa que mostra as rúas e os hospitais (puntos de suministro) dunha zona do Ébola Os estudantes exportaron os datos do sitio web e importaron os datos a QGIS Modificouse a configuración da pantalla Ilustración da rúa Traballando con Field Papers no Zoolóxico de Heidelberg Mapeando no zoolóxico de Heidelberg Descripción Coa axuda dos Field Papers, o Zoolóxico de Heidelberg dividiuse en varias áreas. Grupos de estudantes internacionais rexistraron as atraccións perdidas no zoolóxico coa APP QSMTracker (Android) o Go Map (iOS). Internet Field Papers en Internet: http://fieldpapers.org/ OSMTracker para Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=net.osmtracker Go Map para iOS: https://apps.apple.com/de/app/go-map/id592990211 Clasificación do zoolóxico con Field Papers (datos de resultados xa incorporados). Antes Despois State of the Map 2019 (SotM) Apoio á organización da feira por parte dos alumnos/as SOTM Descripción Os estudantes foron inscritos na feira como voluntarios. Eles apoiaron aos organizadores na área de catering, conferencias e outras tarefas xerais. Internet SOTM 2019 en Internet: https://2019.stateofthemap.org/ Stand ferial ERASMUS SOTM Descripción O noso stand non só foi moi frecuentado por representantes doutras escolas en Alemaña e do extranxeiro, senon tamén por outros organizadores participantes como as Nacións Unidas (ONU) ou Médicos sen Fronteiras. Internet SOTM 2019 en Internet: https://2019.stateofthemap.org/ Gallery Heidelberg - Slideshow Rumania: Râmnicu Vâlcea Reunión final: A Guarda Final results Próximo item